Η αφήγηση των σελίδων του βιβλίου συμπλέκει τα βιώματα του συγγραφέα με την τοπική ιστορία του Μοσχοποτάμου και της Κατερίνης, όπου ο ίδιος έζησε τα παιδικά και εφηβικά χρόνια του στις κρίσιμες δεκαετίες του 1940 και 1950...
Στο βιβλίο συμβαδίζουν η ιστορία, η θεωρία και η πράξη της μεθόδου διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών, ενός μαθήματος με αδιάκοπη παρουσία στα Αναλυτικά Προγράμματα της Μέσης Εκπαίδευσης...
Τα εκπαιδευτικά και φιλολογικά θέµατα, στα οποία αναφέρονται οι µελέτες του τόµου, απασχόλησαν τον συγγραφέα σε όλη την µακρόχρονη εκπαιδευτική ζωή µου (1961- 2004)...