Το βιβλίο «Η Δύναμη της Τέχνης στη Μάθηση: Διδακτική μεθοδολογία για την εκπαίδευση ενηλίκων και το σχολείο» που μόλις κυκλοφόρησε, είχε εκδοθεί πριν δύο χρόνια στην αγγλική γλώσσα από τον διεθνή εκδοτικό οίκο Brill Sense. Το βιβλίο, προϊόν 20χρονης εργασίας, συγκεφαλαιώνει την έρευνα και διδακτική αντίληψη του συγγραφέα επάνω στην αξιοποίηση των έργων τέχνης ως μαθησιακών πηγών μέσα στην εκπαιδευτική πρακτική. Στο πρώτο μέρος, εξετάζονται οι βασικές θεωρητικές απόψεις για τους τρόπους με τους οποίους η στοχαστική επαφή με έργα τέχνης έχει τη δύναμη να υποκινεί τη μάθηση και να της προσδίδει νόημα και ουσία. Στο δεύτερο μέρος, παρουσιάζεται η διδακτική μέθοδος «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία» που στοχεύει να γίνεται η μάθηση δημιουργική, απολαυστική, κριτική, έξω από το «κουτί» των στερεοτυπικών αντιλήψεων. Αναλύονται παραδείγματα εφαρμογής σε σχολεία και οργανισμούς εκπαίδευσης ενηλίκων. Η μέθοδος αποτελεί ολοκληρωμένο «οδικό χάρτη» για την αξιοποίηση έργων από τις εικαστικές τέχνες, τη λογοτεχνία, τον κινηματογράφο, τη μουσική και τον χορό στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική όλων ανεξαιρέτως των μαθημάτων. Μέσα από αυτό το πρίσμα, το νέο βιβλίο του Αλέξη Κόκκου προεκτείνει ερευνητικά, ερμηνευτικά και μεθοδολογικά τη μελέτη «Η Τέχνη στο Σχολείο» (εκδ. διαΝΕΟσις), που ο ίδιος πρόσφατα επιμελήθηκε. Το βιβλίο απευθύνεται σε: • εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, • εκπαιδευτές ενηλίκων, • σε όσους επιθυμούν να αποτελεί η τέχνη ένα δημιουργικό πεδίο στη ζωή τους.